海南師范大學外國語學院辦學歷史悠久，1960年春開辦海南最早的外語系英語科(專科），1987年開辦海南省第一個英語本科專業，2003年開設日語專業，這是我省最早的日語本科專業。2007海南師范學院升格為海南師范大學，2008年6月經批準成立海南師范大學外國語學院，海南師范大學外國語學院自此走上快速發展的軌道，實現跨越式發展。經過多年的努力，我院于2013年取得學科教學（英語）專業碩士的授權資格；學院于2016年開設翻譯本科專業，并于2017年取得翻譯專業碩士的授權資格，目前正在朝向外國語言文學一級學科碩士點的目標邁進。
學院設置英語語言文學、翻譯、日語語言文學等3個本科專業。學院碩士層次有學科教學（英語）與翻譯專業碩士等兩個專業碩士學位點。海南師范大學外國語學院是海南省中等學校英語師資力量培養和培訓的重要基地,同時擔負著培養高級英語、日語專業人才的任務,承擔全校其它學院研究生和本科生以及各層次成教學生9個語種的大學外語教學任務，涵蓋的語種包括英、日、德、法、西、韓、俄、泰及烏爾都語。
學校現有四個研究機構，一個教學中心，分別為英語語言教育研究室（院級研究基地）、外國語言文學與文化研究所（校級重點人文社科研究基地）、海南省海上絲綢之路研究基地（海南省人文社科重點研究基地）、菲律賓研究中心（教育部區域國別研究中心）。其中的教學中心為大學外語網絡教學中心（省部級示范教學中心）。
外國語學院最突出的特色優勢學科是英語教育，我們在這方面的專業研究機構是英語語言教育研究室。英語語言教育研究室是我省著名外語教育專家韓剛教授創立。韓教授于2002年提出英語學科教學論課程改革計劃，包括新的課程目標、內容、課程實踐模式（3DR模式）與評估體系，并提出了適合海南省的中小學教師專業培訓的TTR模式，為外語職前與職中教育的共同發展做出了積極的努力與探索，在國內引起了普遍關注與高度重視。
學院在突顯師范教育特色的同時，為了拓展學生的國際視野，我們積極開展區域與國別研究，在這方面我們的專業研究機構是海南海上絲綢之路研究基地與菲律賓研究中心，其中前者是海南省重點人文社科研究基地，后者是教育部區域與國別研究中心，均位列海南省重要的智庫，海南絲綢之路研究基地的負責人劉華初教授和菲律賓研究中心的劉鋒教授均為海南省政府直接聯系的專家。
為了培養具有人文素養的一流師資，學院鼓勵教師積極開展人文社會科學的基礎研究，在這方面對應的專業研究機構是外國語言文學與文化研究所。這是我院一級學科帶頭人到崗之后建立的一個校級研究基地。本研究所以語言、文學、文化等基礎研究為主，為學院優勢學科與特色學科的發展提供基礎性支撐。
學院以上述研究機構為依托，堅持以研促學、以研促教、極大地提高了我院的教育教學水平。
學院現有一支以中青年業務骨干為核心，專業結構優勢互補的師資隊伍。外語學院目前有專任教師96人（含外籍教師5人），外聘教師11人。其中英語系專任教師44人，日語系專任教師11人，翻譯系專任教師5人，大學外語部36人。我院教師職稱結構合理，其中教授5人，副教授29人，具有高級職稱的教師34人，占37.36%。現有碩士生導師12位，占13.19%，博士生導師1位（比較文學方向），占1.09%。在學歷構成方面，目前我院具有博士學位的教師12人，占13.19%。我院具有國外留學或訪學背景的教師29人，占30.2%。
學院科研實力雄厚，自2014年以來，我院成功立項國家社科基金一般項目2項，教育部規劃項目3項，教育部專項基金項目2項，省級社科基金項目近20項，省級社科研究基地項目3項。2018年是我院學術研究厚積薄發的標志年，這一年，我院成功立項國家社科基金項目1項，省級社科基金項目7項。其中省級社科基金立項數打破海南省與海南師范大學同級單位單年度立項數紀錄（占該年度我校立項總數的23.3%）。同時，我校金銀星博士在System，International Journal of Bilingual Education and Bilingualism等雜志連發SSCI期刊論文多篇，標志著我院學術研究走向國際化的開端。此外，我院陳義華教授刊登于《廣東社會科學》的論文《殖民現代性的后殖民批判》被中國最頂級學術文摘《新華文摘》（2017年24期）全文轉載，標志著我院學術邁上了一個新的臺階。這一年也是我院教研實力實現重大突破的一年，我院杜秀君教授主持的大學英語課程在成功立項省級精品課程的基礎上，再次成功立項省級線上精品課程。
外國語學院國際交流頻密，我院與日本、韓國、澳大利亞、美國、英國以及我國港臺地區的部分高校保持著密切的合作關系，學生在讀期間有機會到上述國家或地區高校中去交換學習或者實習實踐。
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